Pembelajaran murid sebaiknya berkesinambungan dari waktu ke waktu. Dalam asas trikon, pernyataan tersebut merupakan asas ?
a.
Konsentris
b. Konvergen
c.
Kontinuitas
d.
Konvergenitas
Jawaban: c. Kontinuitas
Dalam
filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, pendidikan dipandang sebagai usaha
menuntun tumbuh kembang anak sesuai kodrat alam dan zamannya. Oleh karena itu,
proses pembelajaran harus dirancang secara berkelanjutan dari waktu ke waktu.
Prinsip ini tercermin dalam asas kontinuitas yang merupakan bagian dari asas
Trikon.
Pernyataan “pembelajaran murid sebaiknya berkesinambungan dari waktu ke waktu” secara tepat merepresentasikan asas kontinuitas, karena menegaskan pentingnya kesinambungan proses belajar demi perkembangan murid secara utuh.
Asas Trikon dalam Pemikiran Ki Hadjar Dewantara
Asas Trikon merupakan konsep penting yang dikemukakan Ki Hadjar Dewantara sebagai pedoman pengembangan pendidikan dan kebudayaan bangsa. Trikon terdiri atas tiga asas, yaitu:
- Kontinuitas
- Konsentris
- Konvergen
Ketiga asas ini saling melengkapi dan tidak dapat dipisahkan, namun masing-masing memiliki fokus dan penekanan yang berbeda.
Pengertian dan Makna Asas Kontinuitas
Asas kontinuitas berarti bahwa pendidikan harus berlangsung secara terus-menerus dan berkesinambungan, tanpa terputus oleh waktu, jenjang, atau perubahan kurikulum. Pendidikan dipahami sebagai proses jangka panjang yang membangun pengalaman belajar murid secara bertahap. Dalam konteks pembelajaran, asas kontinuitas menyatakan bahwa:
- Setiap tahap pembelajaran merupakan kelanjutan dari tahap sebelumnya
- Pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh murid menjadi acuan untuk pembelajaran berikutnya
- Guru perlu memahami perkembangan murid dari waktu ke waktu, bukan hanya capaian sesaat
Dengan demikian, pembelajaran tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi pada proses perkembangan murid secara berkelanjutan.
Kesesuaian Pernyataan dengan Asas Kontinuitas
Pernyataan “pembelajaran murid sebaiknya berkesinambungan dari waktu ke waktu”. Kata berkesinambungan menunjukkan adanya keterhubungan antarfase pembelajaran, sementara frasa dari waktu ke waktu menegaskan dimensi proses yang berlangsung secara berkelanjutan. Dalam proses pembelajaran yang berpihak pada murid, asas ini tampak ketika guru:
- Merancang alur pembelajaran yang saling terhubung antartema, modul, dan fase
- Mengaitkan materi baru dengan pengetahuan awal dan pengalaman belajar murid
- Melakukan asesmen formatif secara berkelanjutan untuk memahami perkembangan murid
Semua
praktik tersebut bertujuan memastikan bahwa murid tumbuh dan berkembang secara
konsisten sesuai tahap perkembangannya.
Perbandingan Pilihan Jawaban Lain
Untuk memperkuat pemahaman, berikut penjelasan mengapa pilihan jawaban lain kurang tepat:
a. Konsentris
Asas konsentris menyatakan bahwa pengembangan pendidikan dan kebudayaan berangkat dari budaya dan nilai sendiri sebagai pusat, lalu berkembang ke luar. Asas ini tidak secara langsung berkaitan dengan kesinambungan waktu dalam proses belajar.
b. Konvergen
Asas konvergen berarti keterbukaan terhadap pengaruh luar yang positif terhadap budaya sendiri. Fokusnya pada interaksi dan penyesuaian dengan perkembangan global, bukan kesinambungan pembelajaran.
d. Konvergenitas
Istilah ini tidak digunakan secara baku dalam konsep asas Trikon Ki Hadjar Dewantara, sehingga tidak tepat sebagai jawaban.
Pembelajaran
yang berkesinambungan dari waktu ke waktu merupakan wujud dari asas kontinuitas
dalam asas Trikon. Asas ini menegaskan bahwa pendidikan adalah proses panjang
yang harus dirancang secara konsisten, terhubung, dan berpihak pada
perkembangan murid. Oleh karena itu, pernyataan yang diberikan secara tepat
termasuk dalam asas kontinuitas.